[Yuna]

Иногда нет большего счастья, чем лечь на диван, прижаться к тёплому кошачьему боку и слушать мурлыканье.

Кстати, вы знаете, есть такой симптом - "кошачье мурльканье", так и называется, ога.
А это всего лишь систолический шум, ощущаемый при пальпации, характерный для глобального транзиторного пиздеца недостаточности митрального клапана и стеноза аортального.

@темы: счастье есть, о прекрасном, ММА

Comments

[[Делитиа]]

Диастолический шум при недостаточности митрального и стенозе аортального?

[Yuna]

*засомневалась и залезла в лекции* Тьху блядь, систолическое, конечно. Диастолическое определяется только при стенозе митралки и трикуспедалки.
Хотя уже пофигу, я сегодня сдала терапию и имею полное право до сентября (а то и далее) о ней забыть =))

[[Делитиа]]

В лекции?
Только не говори, что вас заставляли зазубривать, когда какой шум )
Поздравляю ))

[Yuna]

Ну не заставляли, но я зазубривала Т.к. на лекции давали параметры всех пороков, а на экзамене были все пороки, изолированные и сочетанные, и без всех этих шумов хрен узнаешь. А, да, говорят, был популярный вопрос - осложнения каждого порока и лечение.
Но у меня в билете были хронический миелолейкоз и ХОБЛ, сдавала кардиологу, так что всё было безболезненно =)

[[Делитиа]]

Честно говоря, я в глубочайшем шоке, ибо пиздец!

[Yuna]

Почему же?

[[Делитиа]]

В шок вгоняет то, что студент 4 курса мма нихуя не понимает самых простейших механизмов шума при пороке и тупо их зазубривает, а ориентируется не на голову, а на лекции. Это я не в обиду и укор тебе, а в укор системе образования.

[Yuna]

Райт, а с чего это взяла?
Механизмы нам ещё на 3 курсе рассказывали, кто не понял - сам мудак. На 4 курсе, когда уже терапия, мы разбили сердечные пороки как изолированную патологию. Поэтому, ясен красен, рассказывали и шумы, так как это часть клинической картины. Или как - "Митральный стеноз. Ну, что при нём бывает, вы и так знаете"?
То, что я зубрила - скорее всего, неправильно, но мне кровь из носу была нужна пятёрка. Другой способ подготовиться на отлично за два дня я для себя не придумала.

[[Делитиа]]

Ну скажем так: для того, чтобы ответить, систолический или диастолический шум, не нужно смотреть в лекции, а тем более зазубривать неотрывно друг от друга шум и порок: достаточно знать, как работает сердце и что собой представляет собственно самый порок. Стеноз устья аорты - кровь проходит с трудом в систолу из левого желудочка - изменяется ламинарное движение на турбулентное - шум.
А вообще может стоит больше внимания уделять знаниям, а не оценкам? Все-таки лечить потом не дипломом, а головой.
А взяла с того, что знакомые из мма меня все чаще поражают наповал, мечом в глаз. Меня это удивляет.
Но я помню, ты патриот своего универа, расслабься Это вообще не мое дело, но получив очередной раз мечом в глаз, не выдержала.

[Yuna]

Да, я согласна. По-хорошему, надо понимать. Но всё-таки для этого нужно больше времени на подготовку к экзамену, нежели два дня, и отсутствие кретинских тестов перед экзаменом.

А вообще может стоит больше внимания уделять знаниям, а не оценкам? Все-таки лечить потом не дипломом, а головой.

В данном случае это был вопрос, хм, самооценки. Да и не только.

А взяла с того, что знакомые из мма меня все чаще поражают наповал, мечом в глаз.

Так всё-таки, кто плохой, студенты или система образования?